หน้าแรก
จริยธรรมการตีพิมพ์
วารสารฉบับปัจจุบัน
วารสารย้อนหลัง
ขอบเขต/วัตถุประสงค์
กำหนดการเผยแพร่
กองบรรณาธิการ
ผลการใช้รูปแบบการเรียนรู้โดยสร้างศรัทธาและโยนิโสมนสิการร่วมกับเทคนิค ซี.ไอ.อาร์.ซี. (CIRC) ที่มีต่อเจตคติต่อการเรียน ความสามารถในการอ่าน ความสามารถในการเขียน และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
Download PDF
It appears you don't have a PDF plugin for this browser.
