Download PDF

ผลการใช้โปรแกรมฝึกการคิดแบบโยนิโสมนสิการที่มีต่อความสามารถ ในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
Effects of Yonisomanasikarn Training Program on Critical Thinking Ability of Public Administration Undergraduate Students of Sakon Nakhon Rajabhat University

ผู้แต่ง
พระมหาโชค สมรฤทธิ์, ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์, ประยูร บุญใช้
Author
Phramaha Choke Samornrit, Bhumphong Jomhongbhibhat, Prayoon Boonchai

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการใช้โปรแกรมฝึกการคิดแบบโยนิโสมนสิการที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ดังนี้ คือ 1) เปรียบเทียบความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาก่อนและหลังการได้รับส่งเสริมโดยใช้โปรแกรมฝึกการคิดแบบโยนิโสมนสิการ 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาต่อโปรแกรมฝึกการคิดแบบโยนิโสมนสิการ

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขารัฐประศาสนศาสตร์ชั้นปีที่ 3 จำนวน 40 คน ของมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร อำเภอเมือง จังหวัดสกลนคร ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย 1) แบบวัดความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ 2) แบบสังเกตพฤติกรรม 3) โปรแกรมฝึกการคิดแบบโยนิโสมนสิการ และ 4) แบบวัดความพึงพอใจต่อโปรแกรมฝึกการคิดแบบโยนิโสมนสิการ วิเคราะห์ข้อมูล โดยเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้สถิติ t-test (Dependent Samples) และนำข้อมูลจากการบันทึกการเรียนรู้ของผู้เรียนมาวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)

ผลการวิจัยพบว่า 

1. ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ที่ได้รับการส่งเสริมโดยใช้โปรแกรมฝึกการคิดแบบโยนิโสมนสิการหลังการได้รับการส่งเสริมสูงกว่าก่อนการได้รับการส่งเสริม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

2. นักศึกษาที่ได้รับการส่งเสริมโดยใช้โปรแกรมฝึกการคิดแบบโยนิโสมนสิการ มีความพึงพอใจต่อโปรแกรมฝึกการคิดแบบโยนิโสมนสิการอยู่ในระดับมาก
 

---