Download PDF

การพัฒนาชุดฝึกการพูดและการอ่านภาษาอังกฤษเกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยว ในจังหวัดสกลนคร
Development of Drill and Practice package on Sakon Nakhon Attractions to Improve English Speaking and Reading

ผู้แต่ง
วิจิตรา วงศ์อนุสิทธิ์
Author
Vijittra Vonganusith

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) พัฒนาชุดฝึกการพูดและการอ่านภาษาอังกฤษเกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยวในจังหวัดสกลนคร มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) ศึกษาความสามารถในการพูดและการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษา ก่อนและหลังเรียนด้วยชุดฝึกที่สร้างขึ้น และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการเรียนด้วยชุดฝึกที่สร้างขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ เป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 4 วิชาเอกภาษาอังกฤษ ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยว ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 6 แผน 2) แบบทดสอบวัดความสามารถในการพูดและการอ่านภาษาอังกฤษ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษา สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test for Dependent Samples) ผลการวิจัยพบว่า 1) ชุดฝึกการพูดและการอ่านภาษาอังกฤษเกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยวในจังหวัดสกลนคร ที่สร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ 77.07/75.33 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 75/75 2) ความสามารถในการพูดและการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษาก่อนและหลังเรียนด้วยชุดฝึกที่สร้างขึ้นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 โดยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และ 3) ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการเรียนด้วยชุดฝึกการพูดและการอ่านภาษาอังกฤษเกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยวในจังหวัดสกลนคร อยู่ในระดับมาก ( = 4.38)

Abstract

The purposes of this research were: 1) to develop a drill and practice package on Sakon Nakhon attractions for English speaking and reading improvement to meet the efficiency of 75/75; 2) to examine English speaking and reading proficiency of students after the intervention; and 3) to investigate the students’ satisfaction toward learning through the developed package. The samples were 30 of the fourth year students majoring in English enrolling in the English for Tourism Course at Sakon Nakhon Rajabhat University. The research instruments comprised six lesson plans, a speaking and reading proficiency test, and a satisfaction assessment form. The statistics for data collection were means, standard deviation and t-test for Dependent Samples. The findings were as follows: 1) The drill and practice package for speaking and reading improvement on Sakon Nakhon attractions had the efficiency of 77.07/75.33, which was higher than the set criteria of 75/75; 2) The post-intervention mean scores of the students’ speaking and reading proficiency were higher than those of pre-intervention phase at a statistical significance level of 0.01; and 3) The students’ satisfaction toward learning through the developed package was at a high level ( = 4.38).

คำสำคัญ

ชุดฝึกการพูดและการอ่าน, การพูดและการอ่านภาษาอังกฤษ

Keyword

Drill and Practice Package, English Speaking and Reading

---