รายการบทความ

ปกเล่ม

---

บทบรรณาธิการ

---

สารบัญ

---

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคผังกราฟิกเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านภาษาไทยเชิงวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
(Development of the Learning Activities using Graphic Organizer Technique for Thai Reading Analysis Abilities Promotion of Mathayom Suksa 4 Students)

พรพิศ ผิวหอม, ประยูร บุญใช้
(Pornpit Phiwhom, Prayoon Boonchai)

---

การพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทยตามรูปแบบการเรียนการสอนแบบซินเนคติคส์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
(Development of Learning Activity Plans in Thai by Using Synectics Instructional Model to Develop Creative Writing Ability for Mathayom Suksa 3 Students)

จริยา แก้วศรีนวม, ประยูร บุญใช้
(Jariya Kaewsrinuam, Prayoon Boonchai)

---

การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สาระวรรณคดีและวรรณกรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
(Development of Literary Learning Activities which Emphasize Critical Thinking in Thai Substance for Mathayom Suksa 2)

หทัยกาญจน์ นามนิตย์, อุษา ปราบหงษ์
(Hathaikan Namnit, Usa Prabhong)

---

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ เชิงวิเคราะห์โดยใช้เทคนิคการอ่านแบบพาโนรามา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
(Development of Learning Activities to Enhance Critical English Reading Ability through PONORAMA Reading Model for Mathayom Suksa 4 Students)

มะลิวัลย์ ภูผิวเงิน, วิจิตรา วงศ์อนุสิทธิ์
(Maliwan Bhupiewngeon, Vijittra Vonganusith)

---

การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติม เรื่อง การประดิษฐ์ดอกไม้จากวัสดุธรรมชาติและเศษวัสดุ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนบ้านวังปลาเซือม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1
(Development of Curriculum for Additional Subject Entitled “Making Artificial Flowers from Natural Materials and Leftover Articles” in Substance Group of Vocational Careers and Technology for Prathom Suksa 6 Students, Ban Wangplaseum School under the Of)

ธัญชนก จันทะนาวงษ์, เพลินพิศ ธรรมรัตน์
(Thanchanok Chantanawong, Ploenpit Thummarat)

---

การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา รายวิชาเพิ่มเติม กล่องอเนกประสงค์จากไม้ไผ่ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนชุมชนประสานมิตร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2
(Developing the School Curriculum of an Additional Subject Entitled “Multi-purpose Bamboo Box” in Vocational Careers and Technology: Prathom Suksa 6, Prasarnmitra Community School under the Office of Nakhon Phanom Primary Educational Service Area 2)

เพ็ญศรี นาโควงค์, ประยูร บุญใช้, พจมาน ชำนาญกิจ
(Pensri Nakowong, Prayoon Boonchai, Potchaman Chamnankit)

---

การพัฒนาคู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค เอส ที เอ ดี (STAD) ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานคณิตศาสตร์ ที่มีต่อพฤติกรรมความร่วมมือ ความสามารถทางการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
(A Development of Learning Activity Manual Based on STAD in Conjunction with the Mathematical Project Learning Application Affecting Cooperative Behaviors, Analytical Thinking Abilities and Mathematical Achievements for Prathom Suksa 4 Students)

นวลฉวี ไพเรืองโสม, เพลินพิศ ธรรมรัตน์, ภิญโญ ทองเหลา
(Nualchawee Phairueangsom, Ploenpit Thummarat, Pinyo Thonglao)

---

การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนตามวงจรการเรียนรู้ 7E และแหล่งเรียนรู้ในชุมชนเป็นฐาน หน่วยการเรียนรู้การปลูกพืช เลี้ยงสัตว์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
(Development of the science instructional Activities using 7E Learning Cycle and the base of community Learning Resource on the Learning unit of Growing Plants and taking Care of Animals for Prathom Suksa 2)

ธัญวลัยกรณ์ ศรีเทพ, ประยูร บุญใช้, ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์
(Tanwalaikorn Srithep, Prayoon Boonchai, Bhumbhong Jomhongbhibhat)

---

การพัฒนาหนังสือภาพเพื่อส่งเสริมความสามารถในการพูดและเขียนภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
(Development of Picture Books to Enhance Speaking and Writing Abilities for Prathom Suksa 2 Students)

สุกัลยา แสงศร, วิจิตรา วงศ์อนุสิทธิ์
(Sukanlaya Saengsorn, Vijittra Vonganusith)

---

การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่าน ภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือและสื่อของจริง สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1
(Development of Learning Activities for Develop of Reading Comprehension Ability by Using Cooperative Learning Approach and Authentic Materials for First Year Vocational Students)

ดวงจันทร์ เอกพันธ์, วิจิตรา วงศ์อนุสิทธิ์
(Duangjan Ekaphan, Vijittra Vonganusith)

---

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้านการอ่านและการเขียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
(Development of Learning Activity Packages on Reading and Writing Skills Based on Brain based Learning Approach for Prathom Suksa 2)

ประเทียนทอง ศุภวุฒิ, ประยูร บุญใช้, พจมาน ชำนาญกิจ
(Prateanthong Supawut, Prayoon Boonchai, Potchaman Chamnankit)

---

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้แหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่นเป็นฐาน เรื่องดินในท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนชุมชนบ้านโพนงาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
(Development of Instructional Activitity Packages Using Local Learning Resource as Bases entitled “Local Soil” in the Science Learning Substance Group for Prathom Suksa 4 students at Chumchon Banphon-Ngam School Under the Office of Sakhon Nakon Primary Ed)

สุดารัตน์ ช่วยรักษา, ประยูร บุญใช้, ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์
(Sudarat Chuayruksa, Prayoon Boonchai, Bhumbhong Jomhongbhibhat)

---

การพัฒนาชุดการเรียนรู้ประกอบภาพการ์ตูนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
(Development of the Learning Packages with Cartoons for Enhancing the Abilities of English Reading Comprehension for Prathom Suksa 6 Students)

ดาริน ทองแรง, พจมาน ชำนาญกิจ, ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์
(Darin Thongraeng, Potchaman Chamnankit, Bhumbhong Jomhongbhibhat)

---

การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนตามทฤษฎีพหุปัญญา สาระการเรียนรู้หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
(Development of Instructional Based on the Multiple Intelligences Theory in Learning Substance of Civic Education Culture and Making a Living in Society in the Substance Learning Group of Social Studies Religion and Culture for Mathayom Suksa 1)

วราภรณ์ หอมจันทร์, อุษา ปราบหงษ์
(Waraporn Homjan, U-sa Prabhong)

---

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7E ร่วมกับผังกราฟิก เรื่อง สารชีวโมเลกุล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
(Development of Instructional Activities of 7Es, Learning Cycle and Graphic Organizers of Biomoleclar for Mathayom Suksa 4)

พรพิรุณ งอยจันทร์ศรี, กาญจนา วงษ์สวัสดิ์, พรเทพ เสถียรนพเก้า
(Pornpiroon Ngoychansri, Kanjana Vongsawat, Pornthep Steannoppakao)

---

การพัฒนาบทเรียนเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษร่วมกับการคิด แบบโยนิโสมนสิการ ที่มีต่อความรับผิดชอบทางการเรียน ความสามารถ ในการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
(The Development of English Supplementary Reading Lessons with Yonisomanasikan Thinking Towards Responsibility for Learning, Analytical Thinking Ability and Achievement for Prathom Suksa 5 Students)

รังรอง วภักดิ์เพชร, มารศรี กลางประพันธ์, สมเกียรติ พละจิตต์
(Rungrong Waphakphet, Marasri Klangprapan, Somkiat Palajit)

---

การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง โรคติดต่อ กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
(Development of Suplementary Reading Books on Communicable Diseases of Health and Physical Education for Prathom Suksa 6)

ลักษณา บัวชุม, ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์, อุษา ปราบหงษ์
(Luksana Buachoom, Bhumbhong Jomhongbhibhat, Usa Prabhong)

---

การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำ โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
(Development of Supplementary Spelling Skills Practice on Thai Language Reading and Writing Based on Cooperative Learning Approach for Prathom Suksa 2)

ประไทย ศุภวิทยาเจริญกุล, ประยูร บุญใช้, ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์
(Prathai Suppawitayajarernkul, Prayoon Boonchai, Bhumbhong Jomhongbhibhat)

---

การจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT เรื่อง พลังงานความร้อน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
(4MAT Instructional Management Entitled “Thermal Energy in Science Substance Group” to Enhance Scientific Creativeness of Mathayom Suksa 1 Students)

รุ่งทิพย์ จันทร์อ่อน, อนันต์ ปานศุภวัชร, ถาดทอง ปานศุภวัชร
(Rungtip Junon, Anun Pansuppawat, Thardthong Pansuppawat)

---

การพัฒนาชุดการเรียนรู้โดยสอดแทรกการคิด เรื่อง ถิ่นแผ่นดินทอง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
(Development of Learning Packages by Infusion of Thinking Entitled “TIN PAEN DIN TONG” in Learning of Thai Language Substance Group for Prathom Suksa 2 Students)

ณาตยา ปัญญา, ประยูร บุญใช้, สำราญ กำจัดภัย
(Narttaya Panya, Prayoon Boonchai, Sumran Gumjudpai)

---

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อเตรียมความพร้อมทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2
(Development of Instructional Activity Packages Based on Cooperative Learning to Prepare Mathematical Readiness for Kindergarten 2 Students)

วัชราภรณ์ กมลพรพจี, พจมาน ชำนาญกิจ
(Watcharaporn Kamonpornpajee, Potchaman Chamnankit)

---

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เรื่อง ทวีปเอเชีย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
(Development of the Learning Activity Packages based on Learner-Centered Approach entitled “Asia Continent” in the Learning Substance Group of Social Studies, Religion and Culture for Mathayom Suksa 1)

เกษมณี เรืองเพช, ประยูร บุญใช้, วัฒนา สุวรรณไตรย์
(Ketmanee Rueangphet, Prayoon Boonchai, Watana Suwannatrai)

---

หลักเกณฑ์ในการตีพิมพ์ต้นฉบับบทความ, แนวปฏิบัติในการเตรียมต้นฉบับบทความเพื่อตีพิมพ์

---

เข้าสู่ระบบ

เข้าสู่ระบบ